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    關于公布2020年校級教學研究項目的通知

    發布人:來源: 發布時間:2020年12月07日 14:02點擊數量:

    校內各單位:

    在教職工申請、學院推薦的基礎上,經學校教學委員會評審、公示,學校審核決定批準“大學課堂教學結構轉型的理論與實踐研究”等83個項目為2020年校級教學研究項目。現將項目名單予以公布。

    根據《華中師范大學教學研究項目管理辦法》第二十三條之規定,對獲批立項項目資助一定的研究經費,請各學院按管理辦法對相關教研項目進行資助,支持項目研究。

    各學院應高度重視項目的研究工作,加強指導,規范管理。各項目組嚴格按照《華中師范大學教學研究項目管理辦法》的相關規定進行項目研究,推出高質量的研究成果。

    學校自2017年開始,對校級教研項目的立項不再下發正式立項文件,本通報只公告相關項目獲準校級立項,并不作為相關職稱評聘等依據,但對結項驗收的項目發布正式文件,以為相關憑證。

    附件:華中師范大學2020年校級教學研究項目一覽表

    華中師范大學

                                                        2020127




    華中師范大學2020年校級教學研究項目一覽表

    項目

    編號

    項目
    主持人

    項目組成員

    202001

    旅游專業課程思政建設路徑探索:以《生態旅游與可持續發展》課程為例

    城市與環境科學學院

    李亞娟

    趙峰、盧雯、張春燕、王婧

    202002

    新媒體背景下《生活中的公共關系學》課程思政建設研究——內容組織、案例挖掘與教學實踐

    城市與環境科學學院

    喬花芳

    胡靜、黃建武、馮娟、張春燕

    202003

    師范院校地理專業遙感影像機器學習實驗教學研究

    城市與環境科學學院

    陶建斌

    譚文霞、周 洋、吳琪凡、王 昀、張馨月

    202004

    雙一流建設背景下旅游管理本科人才培養研究——基于武漢市高等院校的調查

    城市與環境科學學院

    張春燕

    李星明、李艷、李亞娟、蔣亮、陳天宇

    202005

    面向國土空間規劃的人文地理與城鄉規劃專業培養模式與課程體系改革研究

    城市與環境科學學院

    顧江

    鄭文升、朱媛媛、王敏、崔家興、高喆、陳京

    202006

    后疫情時期自然地理和資源環境專業虛擬仿真實踐教學探索

    城市與環境科學學院

    于雷

    聶艷、曹雋雋、鄭翔宇、王濤

    202007

    基于MOOC的師范生信息素養測評與提升

    工程中心

    吳砥

    陳敏、李亞婷、周馳、楊順瑩

    202008

    產、教、研融合教育模式下的動畫專業跨學科人才培養路徑研究

    工程中心

    劉俐利

    劉樂元、張坤、彭世新

    202009

    基于深度知識追蹤的智能課堂編排研究與實踐

    工程中心

    孫建文

    張凱、趙亮、鄒睿、楊碧瑤

    202010

    《普通化學原理》多維度教學模式的探索

    化學學院

    溫麗麗

    王成鋼,潘方方,王莉,郭能

    202011

    以電化學實驗為例研究如何在師范專業認證視角下培養學生的核心素養

    化學學院

    許杪

    龍光斗、徐暉、李武客、田德美、吳宏

    202012

    化學職前教師整合TPACK的機制研究-以《中學化學教學技能》課程為例

    化學學院

    張文華

    鄧陽、曾艷、郭能、朱霞、李佳、王世存

    202013

    基于課堂學習行為分析與統計的教學方法優化研究

    計算機學院

    謝偉

    王敬華,姚華雄,周東波,黃楓,陶亞平

    202014

    新形勢下高校大學生人工智能通識課教學創新模式研究

    計算機學院

    楊青

    陳怡、喻瑩、張偉

    202015

    “知識傳授+價值引領”深度融合的課程思政實施策略研究——以《數據庫原理》為例

    計算機學院

    羅昌銀

    何婷婷、楊進才、王坤、高鑫、張勇

    202016

    生物專業實驗教學安全準入課程體系建設與研究

    生命科學學院

    雷明

    阮君、李兵、胡原、秦麗瑋

    202017

    混合式分子生物學虛擬仿真實驗教學革新

    生命科學學院

    萬建

    李兵、任峰、阮君、秦麗瑋

    202018

    《生理學》課程教學中融入生命教育的探索研究

    生命科學學院

    付子英

    楊嬌艷、周單單、崔鐘丹、吳菁

    202019

    “偏微分方程”課程建設與教學模式的進一步探究

    數學與統計學學院

    阮立志

    鄭高峰、堯小華、王春花

    202020

    師范專業認證背景下我國師范生國際視野的培養機制研究

    數學與統計學學院

    李娜

    劉宏偉、郭學君、熊惠民、程婷、余曉娟

    202021

    大學數學思政資源的挖掘與應用

    數學與統計學學院

    李書剛

    鄭高峰、方文波、代晉軍、李正幫

    202022

    新工科學生核心學科能力培養的探索與實踐——以“大學生創新創業訓練計劃”項目培育為例

    物理科學與技術學院

    吳彥文

    姚遠、凌毓濤、梁皓東、劉雪純、陳思航、蔡秋亭

    202023

    教師素養發展視角下師范專業人才培養方案評估及改進研究

    物理科學與技術學院

    馮秀梅

    張本威、吳少平、黃先莉、崔佳欣、付朝

    202024

    基于學習共同體的教學模式研究——以《電磁場與電磁波》為例

    物理科學與技術學院

    楊河林

    林海、余澤太、吳建斌、沈釗陽

    202025

    臨床與咨詢技能的“1+5”訓練模式研究——以《助人技術》課為例

    心理學院

    朱旭

    任志洪、夏勉、孫啟武、于麗霞

    202026

    以練促學的本科生《管理運籌學》分類教學方案改革

    信息管理學院

    王光超

    盧新元、董慶興、吳光梅、童科博

    202027

    數智賦能思維下檔案管理類課程教學模式改革及實證研究

    信息管理學院

    陳慧

    婁策群、翟珊珊、任越、牛力、陳暉

    202028

    數字經濟全球化背景下電子商務本科教學模式創新與實踐——以《跨境電子商務實務》課程為例

    信息管理學院

    王 萍

    曹高輝、盧新元、池毛毛、張珺、石義金、余河東

    202029

    師范生《現代教育技術應用》課程教學體系的重構與實踐

    教育信息技術學院

    楊九民

    鄭旭東、寧國勤、李文昊、蔣玲、羅恒、黃磊、孟紅娟、葉立志

    202030

    師范類大學生人工智能科普課程建設

    教育信息技術學院

    鄧偉

    劉怡、魏艷濤、夏磊杰、丁寧

    202031

    融媒體環境下影視類課程思政教學創新與實踐

    教育信息技術學院

    趙肖雄

    左明章、陳迪、范煬、田元

    202032

    一流專業建設背景下師范院校法學卓越人才培養模式新探索

    法學院

    文杰

    石先鈺;萬樅;王勤;李琛

    202033

    信息化背景下公管新生專業必修課的“價值重估”+“方案重構”

    公共管理學院

    董明媛

    戴勝利、諶虹、張偉

    202034

    社科類專業信息化教學的效果評估研究

    公共管理學院

    徐軍玲

    戴勝利、李名峰、丁悅

    202035

    創新創業型人才的“理論—項目—孵化—實踐”四階段進階式培養模式研究

    公共管理學院

    戴勝利

    費軍、張啟春、張偉、陳剛華

    202036

    以提升來華留學預科生漢語綜合能力為導向的信息化學習共同體構建研究

    國際文化交流學院

    吉艷艷

    戚學英、余敏、張杜娟

    202037

    基于多元情境的來華留學本科漢語通識課程建設研究

    國際文化交流學院

    李孝嫻

    萬瑩、阮蓓、曲抒浩

    202038

    來華留學生漢語詞匯習得的認知診斷研究

    國際文化交流學院

    陸野

    戚學英、張磊、王耿、方睿

    202039

    大學課堂教學結構轉型的理論與實踐研究

    教育學院

    陳佑清

    毛齊明、陳實、高巍、胡金鈴

    202040

    研究型人才培養導向的“六位一體”過程性評價體系研究——以“比較教育學”本科課程為例

    教育學院

    王建梁

    熊淳 戴偉芬 盧宇崢 王秀文

    202041

    基于“微助教”的翻轉課堂教學探索--以《普通心理學》為例—以《普通心理學》為例

    教育學院

    李卉

    王福興、田媛、夏儒斐、甘慧、張卓

    202042

    基于高校在線學習共同體創建的協同支持型互動教學實踐研究

    教育學院

    熊淳

    李偉 毛齊明 鄭剛 羅沛姿 孟鈺瑩

    202043

    基于價值引領的新時代經管創新型人才培養路徑研究

    經濟與工商管理學院

    周維第

    王治、丁玉斌、吳磊、郭舒航

    202044

    后疫情時代在線案例教學的有效性研究—以工商管理專業核心課程《企業戰略管理》為例

    經濟與工商管理學院

    王娟

    周維第、劉紅萍、吳磊、吳伶俐

    202045

    中國歷史線上線下混合式一流課程建設研究

    歷史文化學院

    尤學工

    呂思靜、李曉明

    202046

    高校“形勢與政策”課教學方法創優的新媒體應對策略

    馬克思主義學院

    邵莉莉

    毛華兵、高鑫、李刁、李萌欣、周義

    202047

    基于新時代需要的高校“思政課程”與“課程思政”的創新路徑研究

    馬克思主義學院

    王世鵬

    張孟杰、楊足儀、張鈺

    202048

    《視覺素養與圖像識讀》課程建設

    美術學院

    馬浩然

    陳曉娟、楊賢宗、高細媛、吳青、楊楊、蒲陽

    202049

    以“藝術與科技融合”為特色的跨學科人才培養模式探索與實踐

    美術學院

    劉蘭

    鄭達、何宇、李子健

    202050

    線描人物畫課程的教學改進

    美術學院

    袁慧華

    王余、蔡敏、李果、彭露

    202051

    學養熔鑄與思政融入并行:政治學類本科主干課《行政學原理》教學創新研究

    政治與國際關系學院

    錢道賡

    高秉雄、秦恒、黃輝祥、鐘靈娜

    202052

    立德樹人視域下體育專業課程思政建設的實踐路徑研究

    體育學院

    胡慶山

    王健,徐成立,王維,李衛東

    202053

    “智慧體育”理念下我國高校體育教學與訓練中融合信息化(AI/VR穿戴設備)技術路徑研究

    體育學院

    鄭中華

    王其云,劉清堂,李波

    202054

    運動生物化學實驗虛擬仿真實驗教學資源的建設與應用研究

    體育學院

    楊秦

    劉瑞峰、趙華、胡亞哲、宋小波

    202055

    基于21世紀核心素養5C模型的英文閱讀通識課程建設研究

    外國語學院

    李華田

    王文惠、鄒心勝、曾敏、潘蕾

    202056

    法語專業學生國際化培養模式研究

    外國語學院

    楊芬

    王佳、李汶芮、彭瑩瑩、吳丹婷

    202057

    語言修辭與思政修養實踐策略研究——英語修辭與語言修養課程為例

    外國語學院

    李珺

    楊虹、劉源佳、晏勝

    202058

    課程視角下的《綜合法語》課程思政路徑探索

    外國語學院

    彭瑩瑩

    楊芬、李汶芮、郝文華、許娜

    202059

    《當代英美影視文化》課程思政建設

    外國語學院

    張強

    劉芳、謝瑾、尹蔚、劉婉玲

    202060

    英語專業語言類課程的學科化:基于《綜合英語》課程、教材、管理的系統改革的研究

    外國語學院

    羅良功

    方幸福、董方峰、張茂林、鄒春燕

    202061

    基于師范能力培養的英語專業綜合英語課教學改革研究-以閱讀圈教學法應用為例

    外國語學院

    王黎

    閆春梅、方幸福、徐泉、鄒春燕

    202062

    “雙一流”視野下《語言學概論》課程重構研究

    文學院

    饒琪

    劉云;羅耀華;張磊;吳桐

    202063

    基于“云上中文”的中文專業在線教學模式研究

    文學院

    余一驕

    李煒;王洪涌;張筱南;廖繼莉

    202064

    師范類專業認證背景下的教育研習模式探索—以漢語言文學專業為例

    文學院

    黃甜甜

    王洪涌;張筱南

    202065

    基于人工智能的通識課“1+N”混合教學模式探索

    文學院

    徐敏

    代晉軍、張立山、李波

    202066

    中國語言文學基地班拔尖創新人才培養模式研究

    文學院

    王海龍

    竇金龍、石超

    202067

    專業認證背景下的師范專業建設現狀研究

    文學院

    趙娜

    吳華、朱強

    202068

    “三堂匯通”的《媒介倫理與法規》課程集群體系研究

    新聞傳播學院

    陳科

    黃月琴、張勇軍、江作蘇、李理、裴曉榮

    202069

    基于應用技術能力培養的《歌曲寫作》課程教學模式實踐與研究

    音樂學院

    許曾

    涂波、劉慧如、張雅坤、熊岳巍

    202070

    高校鋼琴教學體系“中國化”的理論研究與實踐

    音樂學院

    凌俐

    詹藝虹、陳永、劉珂、張晨

    202071

    基于CDIO模式下高師音樂教育創新人才培養模式研究

    音樂學院

    曹冠玉

    劉暢、薛花明、丁玲、劉慧如、解駿

    202072

    學前兒童音樂才能習得研究

    音樂學院

    劉珅

    胡建、凌俐、田許生、、覃小平

    202073

    身心學視閾下舞蹈劇目排練的創新教學研究

    音樂學院

    蘭天文

    魏漢萍、朱宇翔、于璐

    202074

    基于創業學院的實踐教學模式研究

    本科生院

    金新利

    周維第、丁玉斌、程凱、何帥、梁皓東、盧建為

    202075

    后疫情時代高校軍事理論課教學改革與創新研究

    招生與就業管理處

    李萌欣

    呂建平、康薇、饒艷萍、鮑新龍、丁玉斌、張德華、駱 莎、吳艷、盧雯、陳志、王詩薇、盧俊霖、溫碧璇、趙云龍

    202076

    “三向融合”的虛擬仿真實驗教學項目建設與開放共享探究——以心理學為例

    實驗設備管理處

    楊慧婕

    趙慶柏、趙娟娟、汪穎、盧亮

    202077

    生物專業實驗室安全教育信息化課程體系建設與研究

    實驗設備管理處

    萬建

    阮君、鄧靈福、龔思穎、李兵、熊國梅、張迪、雷明、周權、秦麗瑋、胡原

    202078

    基于虛擬儀器的綜合物理實驗仿真

    實驗設備管理處

    丁曉夏

    黃林、韓凌云

    202079

    SDN虛擬仿真實驗開放平臺研究與實踐

    實驗設備管理處

    高麗

    解攀科、吳小平、姚娟、孫樹園、唐亦非、王婷婷

    202080

    化學實驗教學中心安全教育及管理體系的探索

    實驗設備管理處

    田德美

    原弘、李靜怡、胡潤豐、楊旸

    202081

    交叉學科平臺實驗室建設與管理機制研究

    實驗設備管理處

    葉蘇

    談國新、孫傳明、張文元

    202082

    高校文科院系實驗技術教師隊伍現狀分析及其工作優化策略研究

    實驗設備管理處

    王亞萍

    吳軍其、嚴莉、楊洋

    202083

    地理科學專業實驗教學體系優化研究

    實驗設備管理處

    謝雙玉

    朱愛琴、黃建武、鄭文升、張海林、劉鵬程、常珊珊、張祥、涂振發、易軍、伍鐵牛、李水祥、胡可花



     

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