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    化學學院2017級應用化學專業實習化工生產視頻學習與答疑指導活動順利舉行

    發布人:周鈞岍來源:化學學院 發布時間:2020年08月04日 09:07點擊數量:

    8月1日至8月2日,華中師范大學化學學院2017級應用化學專業實習化工生產視頻學習與答疑指導活動在線上順利舉行,旨在以視頻的形式讓同學們了解鹽化工生產鏈的運作過程,并通過與一線生產技術老師的交流進一步加深理解。湖北宜化化工股份有限公司乙炔工段主任向立文、燒堿工段主任王勝參與答疑活動,2017級應用化學專業全體本科生參加。學習與答疑活動分別由化學學院教師陳存華、李盛彪主持。

    1日,陳存華老師在播放視頻前強調,此次視頻學習的目的是希望同學們在完成基礎生產知識的學習后,能將理論與實踐對接,了解各種生產設備和鹽化工產品的具體生產過程。隨后,同學們進行視頻學習,視頻全天循環四次進行播放。

    視頻由學院、湖北宜化化工股份有限公司和綠念文化傳媒有限公司聯合出品。參與此次拍攝的人員有宜化黨委辦公室培訓主管隋萌、氯堿分廠副書記向玲玲、各工段技術員,化學學院教師李盛彪、陳存華,學生代表肖懿龍。為使拍攝順利進行,攝制組提前一天踩點,第二天從上午9:30開始至晚上18:00結束,每個生產片段都拍了四五遍以保證播放效果。為了遵從工廠的安全條例,所有拍攝人員穿著長袖頂著酷暑奔波拍攝。最后經過兩天半緊張的剪輯工作,完成了視頻的制作。

    現場視頻主要展現了鹽化工生產鏈的生產場景,包括原材料儲存庫、氯化鈉溶解槽、三合一合成爐、二合一合成崗位、電石和水的發生器、聚合控制中心等。燒堿工藝技術員馬向勇、VCM工藝技術員周繁榮、乙炔工藝技術員李柏、聚合工藝技術員楊軍單擔任主要講解員,分別就自己所在的工段詳細地講述相關生產過程、儀器設備、生產工藝和安全注意事項等。

    2日上午,乙炔工段主任向立文、燒堿工段主任王勝給同學們進行答疑指導。同學們參與度很高,有近二十位同學提出了疑問,兩位老師都給予耐心的解答。其中,王浩同學提出:“乙炔發生崗位產生的渣漿中可能殘留未反應的電石,如何防止該現象的發生?”向主任表示,這個問題首先從源頭電石的破碎考慮,要控制電石的粒徑大??;其次是控制發生器的指標,比如溫度;還有電石發生器等設備考慮,使得電石盡量與水全部反應。王心同學就“三合一崗位和二合一崗位的區別與聯系”提出疑問,王主任表示,兩個反應爐進行的都是氯氣和氫氣反應生成氯化氫,不同的是三合一爐為電解提供更高純度的酸,而二合一崗位制備的鹽酸純度不高,主要提供給轉化工段。

    活動最后,李盛彪老師總結道:“實際化工生產與實驗室做實驗是相似的,同學們應培養耐心等品質,尤其做好較為復雜的產物分離提純環節?!敝链?,化工生產視頻學習與答疑指導活動順利結束。參與視頻錄制的肖懿龍同學表示:“在整個生產體系中可能反應轉化步驟較為簡單,但進料前原料準備和反應產品后處理則比較復雜,是化工生產中至關重要的環節,這一點令我印象最為深刻,也是我最大的體會?!?/p>

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